Программирование в дистанционном режиме затруднено отсутствием программного обеспечения. Выход нашелся на специализированном сайте Scratch. Дети увлеченно создают собственные анимированные интерактивные истории, игры и модели. Скретч (Scratch) это визуальная объектно-ориентированная среда программирования и для таких целей подходит как нельзя лучше. Программирование превращается для них в увлекательную игру. Яркие, динамичные модели привели к тому, что самими активными программистами стали учащиеся начальной школы. Ребята приняли участие в конкурсе к 75 годовщине Победы и разрабатывали свои интерактивные ролики, посвященный этой дате. Лучшие детские работы размещены на школьном сайте.

Начинающие схемотехники уделяют внимание вопросам функционирования элементарных узлов. Дети с удовольствием собирают любые, даже самые сложные схемы. Дистанционно практические вопросы решать сложнее - дома у детей нет соответствующих приборов. Ребята перешли на работу по карточкам и схемам. Родители активно помогают детям в составлении электрических схем и в поиске нужных приборов.