МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННО! ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.ПРИМАЛКИНСКОГО»
ПРОХЛАДНЕНСКОГО МУНИЦИПА ЛЬНОГО РАЙОНА КБР

ПРИКАЗ
«28» августа 2026 г.

с. Прималкинское

№382 - ОД

О внесении изменений в основную образовательную программу
начального общего образования, основного общего образования, среднего
общего образования с 01 сентября 2026-2027 учебного года
На основании части 5 статьи 12, пункта 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федерального закона от 19.12.2023 №
618-ФЗ, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования, основного общего образования, среднего общего образования, утвержденного
приказом Минпросвещения от от 31.05.2021 № 287, Федеральной образовательной программы
начального общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 с учетом
изменений, внесенных приказами Минпросвещения от 19.03.2024 № 171, от 09.10.2024 №
704, от 10.11.2025 № 808 в соответствии с решением педагогического совета МКОУ «СОШ с.
Прималкинского» от 27.08.2026 г., протокол № 1, и в целях приведения ООП НОО, ООП ООО,
ООП СОО в соответствие с Федеральными образовательными программами

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в основную образовательную
программу
начального
общего
образования
(ООП
НОО),
основную
образовательную программу основного общего образования (ООП 000) и
основную образовательную программу среднего общего образования (ООП СОО)
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «СОШ с.
Прималкинского» (далее - Изменения). (Приложение №1-3)
2. Заместителю директора по УВР Гейдт О.В., старшему методисту Кучковой Л.А..:
2.1.
Обеспечить размещение настоящего приказа и утвержденных Изменений на
официальном сайте МКОУ « СОШ с. Прималкинского» в срок до 28.08.2026 года.
2.2.
Довести содержание настоящего приказа до сведения педагогических работников на
ближайшем заседании педагогического совета.
2.3.
Обеспечить корректировку рабочих программ по учебным предметам в соответствии с
утвержденными изменениями до 01.09.2026.

3. Учителям-предметникам и педагогам начальных классов при разработке и корректировке
рабочих программ на 2026-2027 учебный год руководствоваться изменениями, внесенными
в ООП НОО, ООП ООО и ООП СОО. (Приложение №1-3).
4. Установить, что:

4.1. Пункты Изменений, касающиеся корректировки учебных планов (исключение графы
«Предметные области»), вступают в силу с 01.09.2026 и применяются при
формировании учебного плана на 2026-2027 учебный год.
4.2. Сокращение часов иностранного языка на уровне ООО до 2-х часов в неделю
происходит в 2 этапа. В 2026-2027 учебном году в 6-7 классах сохраняется 3 часа.

4.3. Предмет «Духовно-нравственная культура России» вводится в 2 этапа в 2026-2027
учебном году - в 5 классах, с 2027-2028 учебном году в 5,6,7 классах.
5. Назначить ответственными за реализацию ООП:
• на уровне начального общего образования - старшего методиста (Кучкову Л.А.),
• на уровне основного общего образования - зам. директора по УВР (Гейдт О.В.),
• на уровне среднего общего образования - контроль за собой (Шкуратова И.В.).
• за реализацию внеурочной деятельности - методиста по дополнительному образованию
(Тихонову Л.Я.)
6. Ответственным за реализацию ООП и внеурочной деятельности обеспечить:
• методическое сопровождение реализации образовательных программ;
• составление расписания уроков и расписания внеурочной деятельности согласно
учебных планов;
• контроль составления рабочих программ в соответствии с основной образовательной
программой учреждения, учебным планом, планом внеурочной деятельности на
2026-2027 учебный год и Положением о рабочих программах.
7. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.

С

Приложение № 1
к приказу МКОУ «СОШ с. Прималкинского»
от «
» августа 2026 г. № ,
-ОД
Изменения, которые вносятся в Основную образовательную программу начального

общего образования
(вступают в силу с 1 сентября 2026 года)
Информация об изменениях основной образовательной программы начального общего
образования в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 08.10.2025 № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего
общего образования) (зарегистрировано в Минюсте 03.12.2025 № 84436), приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 № 808 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования».

Действия общеобразовательных
организаций по обновлению ООП ООО в
соответствии с приказом Министерства
просвещения Российской Федерации
от 10.11.2025 № 808

Раздел ООП НОО

Целевой раздел
В части предметных результатов:
изложить подпункт о
предметных результатах в новой
редакции:

«Предметные результаты освоения ООП
НОО с учетом специфики содержания
учебных предметом ориентированы на
применение знаний, умений и навыков
обучающимися в учебных ситуациях и
реальных жизненных условиях, а также на
успешное обучение.»

Содержательный раздел
По всем учебным предметам:

В описании каждого учебного предмета
исключить ссылки на принадлежность к
предметным областям (например,
«(предметная область «Русский язык и
литературное чтение»)».

В пункте (Родной (русский) язык): внести
изменения следующего содержания

«Содержание программы по родному
(русскому) языку направлено на
достижение результатов освоения основной
образовательной программы НОО в части
требований, заданных ФГОС НОО.
Программа по родному (русскому) языку
ориентирована на сопровождение учебного
предмета «Русский язык».»

В пункте внеурочной деятельности внести
изменения следующего содержания:

«В случае запроса родителей ввести курс
внеурочной деятельности для учащихся 1
классов по родному языку для отработки
речевых и социальных навыков с
дифференциацией
по
уровням
сложности»

Организационный раздел
Учебный план

Абзац, регламентирующий обязательную
часть, читать в следующей редакции:

Из описания учебного плана исключить
упоминания о структуре предметных
областей.

«Обязательная часть федерального
учебного плана определяет состав
обязательных учебных предметов, которые
должны быть реализованы во всех
имеющих государственную аккредитацию
образовательных организациях,
реализующих ООП НОО, и учебное
время, отводимое на их изучение по
классах (годам) обучения.»

Приложение № 2
к приказу МКОУ «СОШ с. Прималкинского»
от « / » августа 2026 г. №
-ОД

Изменения, которые вносятся в Основную образовательную программу основного
общего образования (вступают в силу с 1 сентября 2026 г.)

Информация об изменениях основной образовательной программы основного общего
образования в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 08.10.2025 № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных
программ начального общего образования, основного общего образования и среднего
общего образования» (зарегистрировано в Минюсте 03.12.2025 № 84436), приказом
Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 № 808 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования».
1) Внести изменения в следующие разделы ООП ООО

Действия общеобразовательных организаций по обновлению ООП
ООО в соответствии с приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 10.11.2025 № 808
1. Целевой раздел
Абзац
шестой
изложить в следующей редакции: «освоение
1.2. Планируемые
обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных
результаты
освоение
ООП действий (познавательные, коммуникативные, регулятивные);»
Абзац восемнадцать изложить в следующей редакции: «освоение
ООО
обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных знаний,
умений и способов действий, специфических для соответствующего
предмета; предпосылки научного типа мышления;»
1.3.Система оценки Абзац сорок семь изложить в следующей редакции: «Предметные
достижения
результаты освоение ООП ООО с учетом специфики содержания
планируемы
учебных предметов ориентированы на применение знаний, умений
результатов
и навыков обучающимися в учебных ситуациях и реальных
освоения ООП
жизненных условиях, а также на успешное обучение.»
ООО

Раздел ООП ООО

2.2.
Программа
формирования
универсальных
учебных действий

2.3.
Рабочая
программа
воспитания

2. Содержательный раздел
В абзаце втором слова «предметных областях» заменить словами
«учебных предметах» В Целевом разделе: в абзаце первом слова
«предметных областях» заменить словами «учебных предметах»; в
абзаце шестом слова «предметных областях» заменить словами
«учебных предметах». В пункте 3.5. в столбце Содержание
мероприятия слова «предметных областях» заменить словами
«учебных предметах».
В модуле «Организация предметно-пространственной среды» в
абзаце десятом слова «предметных областях» заменить словами
«учебных предметах»

2). Внести изменения в следующие рабочие программы по учебным предметам:

По всем учебным предметам: п. 2.1.1. исключить указания на принадлежность к
предметным областям.
- Рабочая программа по учебному предмету «Литература»: 9 класс, урок 75 заменить тему.

Новые редакции таблиц «Проверяемые элементы содержания (5 класс)», «Проверяемые
элементы содержания (9 класс)», «Теоретико-литературные понятия, использование
которых необходимо для анализа, интерпретации произведений и оформления
обучающимися 5- 9 классов собственные оценок и наблюдений».
- Рабочая программа по учебному предмету «История»:

Таблица 69. Последовательность изучения тем в рамках программы по истории менять
нельзя п.150
Класс

5

6

7

8

9

Курсы в рамках учебного предмета
"История"
Всеобщая история. История Древнего мира

Примерное количество
учебных часов
68

34
История нашего края
Всеобщая история. История Средних веков (V 28
-конец XV в.)

История России (IX - начало XVI вв.)

57

История нашего края
Всеобщая история. История нового времени.
Конец XV - XVII вв

17
28

История России XVI - XVII ВВ.

57

История нашего края

17

Всеобщая история. История нового времени.
XVIII - начало XIX вв.

68

История России XVIII - начало XIX вв.

34

Всеобщая история. История нового времени.
XIX - начало XX вв.
История России. XIX - начало XX в. (1825
- 1913 гг.)

23
45

- Конкретизировано содержание модуля «История нашего края» для 5, 6-7 и 8-9 классов, с
акцентом на вхождение региона в состав Российского государства, историю региона в
Новое и Новейшее время, включая события Специальной военной операции. История
нашего края в Новейшее время (начало XX в. — настоящее время). «Вхождение края в
состав России, последствия вхождения, формирование политического и экономического
единства (для регионов, где данные события произошли в XX в. и не были освещены в
рабочих программах для 5-6 классов). Наш край в годы Первой мировой и Гражданской
войн. Установление советской власти. Наш край в годы первых пятилеток. Наш край в
годы Великой Отечественной войны. Послевоенное восстановление и развитие.

- Наш край в 1960-1970г годы: экономический и культурный подъем. Наш край в 1980-е
годы: кризисные проявления, влияние распада СССР на развитие региона. Наш край в 1990е годы — начале XXI века. Система государственного управления краем. Наши известные
земляки. История края в наши дни. Специальная военная операция: герои и подвиги».
- Рабочую программу по учебному предмету «Обществознанию» утвердить в новой
редакции для 9 класса п. 151

- Рабочую программу по иностранным языкам скорректировать:

«Общее число часов, рекомендованных для изучения иностранного (английского) языка,
— 408 часов; в 5 классе — 68 часов (2 часа в неделю), в 6 классе — 68 часов (2 часа в
неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 7 классе— 68 часов (2
часа в неделю) (в 2026/27 учебном году — 102 часа (3 часа в неделю), в 8 классе — 102 часа
(3 часа в неделю), в 9 классе — 102 часа (3 часа в неделю).»; Скорректировать
распределение часов. Установить, что в 2026/27 учебном году в 6 и 7 классах изучение
иностранного языка (английского, немецкого) составляет 102 часа (3 часа в неделю)
- Введение нового учебного предмета:
Дополнить ООП ООО повой федеральной рабочей программой по учебному предмету
«Духовно-нравственная культура России» (ДНКР).

Установить, что изучение ДНКР вводится поэтапно: с 2026/2027 учебного года - в 5 классе
(17 часов), с 2027/2028 учебного года - в 6 и 7 классах (по 34 часа).
Руководствоваться утверждённым в приказе содержанием программы (пояснительная
записка, тематическое планирование для 5, 6, 7 классов, перечень планируемых
результатов).
- Раздел рабочей программы учебного предмета «Математика» дополнить пунктом
следующего содержания «использовать численные методы в электронных таблицах для решения
задач из разных учебных предметов: численного моделирования, решения уравнений и поиска
оптимальных решений»

- Внести изменения в рабочую программу по учебному предмету «География» в части
наименования и реквизитов вновь принятых федеральных нормативных документов
стратегического характера в области пространственного развития страны энергетики,
лесного комплекса, в связи с этим изменены формулировки уроков по учебному предмету
«География» в 9 классе № 2, № 9, №. 20, № 34; исправлены технические ошибки в
наименовании уроков № 58 и № 66 в 8 классе.
3). В Учебный план

3.1. Внести изменения в варианты учебных планов № 1-6, исключив графу «Предметные
области».
3.2. Включить в учебный план предмет «Духовно-нравственная культура России» с
количеством часов 0,5 (1) в неделю для 5-7 классов согласно выбранному варианту
учебного плана.
3.3. Изменить вп.3.2 «Календарный учебный график»: «Учебный год в образовательной
организации заканчивается не ранее 26 мая» (в предыдущей редакции было «26 мая»).

Приложение № 3
к приказу МКОУ «СОШ с. Прималкинского»
от « Л J » августа 2026 г. №
-ОД

Изменения, которые вносятся в Основную образовательную программу среднего общего
образования (вступают в силу с 1 сентября 2026 г.)
Информация об изменениях основной образовательной программы среднего общего
образования в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации
от 08.10.2025 № 729 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства
просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования» (зарегистрировано в Минюсте 03.12.2025 № 84436), приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования».

1) Внести изменения в следующие разделы ООП СОО
Раздел ООП ООО

2.2. Планируемые
результаты
освоения
ООП
СОО

2.3.
Система
оценки
достижения
планируемы
результатов
освоения
ООП
СОО

3.1.1.
Рабочая
программа
по
учебному
предмету
«Русский язык»

Действия общеобразовательных организаций по обновлению ООП
ООО в соответствии с приказом Министерства просвещения
Российской Федерации от 1 0.11.2025 № 808
1. Общие положения
2. Целевой раздел
Абзац шестой изложить в следующей редакции: «освоение
обучающимися межпредметных понятий и универсальных учебных
действий (познавательные, коммуникативные, регулятивные);»
Абзац восемнадцать изложить в следующей редакции: «освоение
обучающимися в ходе изучения учебного предмета научных
знаний, умений и способов действий, специфических для
соответствующего предмета; предпосылки научного типа
мьппления;»
Абзац сорок шесть изложить в следующей редакции: «Предметные
результаты освоения ООП СОО с учетом специфики содержания
учебных предметов ориентированы на применение знаний, умений
и навыков обучающимися в учебных ситуациях и реальных
жизненных условиях, а также на успешное обучение.

2. Содержательный раздел
В пункте «Планируемые результаты освоение программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательных
универсальных учебных действий:» абзац восемь изложить в
следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разных
учебных предметов;»

3.1.2.
Рабочая
программа
по
учебному
предмету
«Литература»

3.1.3.
Рабочая
программа
по
учебному
предмету
«Иностранный
язык»

3.1.5. Рабочая
программа по
учебному
предмету

3.1.6. Рабочая
программа по
учебному
предмету
«Физика»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательных
универсальных учебных действий:» абзац десять изложить в
следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разных
учебных предметов;»
В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательный
универсальных учебных действий:» абзац десять изложить
в
следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разных
учебных предметов;»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русском у языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «Овладение универсальными познавательными
действиями:» абзац двадцать изложить в следующей редакции:
«уметь интегрировать знания из разных учебных предметов»
«Информатика»
В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русском у языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «Овладение универсальными познавательными
действиями:» абзац восемнадцать изложить в следующей
редакции: «уметь интегрировать знания из разных учебных
предметов;»

3.1.10. Рабочая
программа по
учебному
предмету
«Обществознание»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательных
универсальных учебных действий:» абзац восемнадцать изложить
в следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разных
учебных предметов;»

3.1.11. Рабочая
программа по
учебному
предмету
«География»»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательных
универсальных учебньгх действий:» абзац девять изложить в
следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разньгх
учебных предметов;»

3.1.12. Рабочая
программа по
учебному
предмету
«Физическая
культура»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «У обучающегося будут сформированы следующие
базовые исследовательские действия как часть познавательных
универсальных учебных действий:» абзац десять изложить в
следующей редакции: «уметь интегрировать знания из разных
учебных предметов;»

3.1.13. Рабочая
программа по
учебному предмету
«Основы
безопасности и
защиты Родины»

В пункте «Планируемые результаты освоения программы по
русскому языку на уровне среднего общего образования» в
подпункте «Познавательные универсальные учебные действия.
Газовые исследовательские действия:» слова «предметных
областей) заменить словами «учебных предметов»

3.2. Программа
формирования
универсальных
учебных действий
Содержательный
раздел. Среднее
общее
образование.

В пункте 1.2. Формирование универсальных учебных
познавательных действий включает базовые исследовательские
действия слова «предметных областей» заменить словами
«учебных предметов» В пункте 4.2. Формирование универсальных
учебных познавательных действий включает базовые
исследовательские действия слова «предметных областей»
заменить словами «учебных предметов»

3.4. Программа
коррекционной
работы

В пункте 2.4.5. Планируемые результаты работы с обучающимися
с особыми образовательными потребностями, в том числе с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидами абзац семь
изложить в следующей редакции: «На базовом уровне
обучающиеся с ОВЗ овладевают общеобразовательными и
общекультурными компетенциями в рамках учебных предметов
ООП соо.»

4.5.
Характеристика
условий
реализации
программы
среднего общего
образования в
соответствии с
требованиями
ФГОС соо

3. Организационный раздел
4.5. Характеристика условий реализации программы среднего
общего образования в соответствии с требованиями ФГОС СОО В
пункте 3.5.5. Информационно-методические условия реализации
ООП СОО в подпункте «Анализ состояния информатизации,
обеспечивающей реализацию основной образовательной
программы среднего общего образования:» слова «предметных
областей» заменить словами
«учебных предметов»

2) . Внести изменения в следующие рабочие программы по учебным предметам:

2.1 По всем учебным предметам:
Исключить указания на принадлежность к предметным областям. Повсеместно заменить
понятие «интегрировать знания из разных предметных областей» на «интегрировать знания
из разных учебных предметов».
2.2. По учебному предмету «Литература»:
2.2.1. Дополнить описание преемственности и межпредметных связей перечнем
произведений для обобщающего повторения («Слово о полку Игореве», произведения
Ломоносова, Державина, Фонвизина, Грибоедова, Пушкина, Лермонтова, Гоголя).
«Литературное образование на уровне среднего общего образования преемственно с
учебным предметом «Литература» на уровне основного общего образования, изучение
литературы строится с учетом обобщающего повторения ранее изученных произведений, в
том числе «Слово о полку Игореве»; стихотворений М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина;
комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»; стихотворений и баллад В.А. Жуковского; комедии
А.С. Грибоедова «Горе от ума»; произведений А.С. Пушкина (стихотворений, романов
«Евгений Онегин» и «Капитанская дочка»); произведений М.Ю. Лермонтова
(стихотворений, романа «Герой нашего времени»); произведений Н.В. Гоголя (комедии
«Ревизор», поэмы «Мертвые души»); происходит углубление межпредметных связей с
русским языком и другими учебными предметами, что способствует развитию речи,
историзма мышления, формированию художественного вкуса и эстетического отношения к
окружающему миру.»;
2.3. По иностранным языкам:
Vtouhhtk успояня изучения второго иностранного языка; «Изучение учебного предмета
«второй иностранный язык» происходит при наличии потребности у обучающихся и при
условии, что у образовательной организации имеется кадровая, техническая и материальная

обеспеченность...».
2.4 По предметам «Химия» и «Биология»
Уточнить статус предметов как обязательных для изучения на базовом уровне.
2.5 Рабочую программу по «Обществознанию» на базовом уровне утвердить в новой
редакции для 10 класса 2 часа в неделю 2026-2027 учебный год, для 11 класса 1 час в неделю
2027-2028 учебный год.
2.5.1 В И классе в 2026/2027 учебном году продолжает реализовываться федеральная
рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» (базовый уровень)
предыдущего года обучения в количестве 2 часов в неделю (всего 68 часов). Изменений в
федеральную рабочую программу по учебному предмету «Обществознание» (углубленный
уровень) Приказы № 729 и № 808 не вносили.

2.6. Уточнено в соответствии с содержанием распределение результатов по классам
учебного курса «Вероятность и статистика» учебного предмета «Математика»
(углубленный уровень) в рабочей программе «Вероятность и статистика»;
2.7. Исключить позицию о возможности варьирования последовательности изучения тем в
рамках программы по учебному предмету «История» в пределах одного класса;

3) . В учебный план:
3.1. Во всех таблицах примерных учебных планов (для всех профилей) исключить графу
«Предметная область».
3.2. Исключить упоминания о выборе курсов из смежных предметных областей при
формировании профилей.

3.3. Изменить в п.4.2 «Календарный учебный график»: «Учебный год в образовательной
организации заканчивается не ранее 26 мая» (в предыдущей редакции было «26 мая»).